Ha egy felmérést végez annak meghatározására, hogy a helyi egyetem hallgatói hetente hány alkoholos italt fogyasztanak, elkerülje az elfogult mintavételt, akkor el kell döntenie, mit?

Annak elkerülése érdekében, hogy a helyi egyetem hallgatói hetente hány alkoholos italt fogyasztanak a felmérésben, hogy ne legyen torz minta, el kell döntenie a mintavételi módszert, és biztosítania kell, hogy az a teljes hallgatói populációt reprezentálja. Íme néhány kulcsfontosságú szempont:

1. Mintavételi módszeret :

- Véletlenszerű mintavétel :Ez magában foglalja a résztvevők véletlenszerű kiválasztását a teljes hallgatói populációból, így mindenkinek egyenlő esélye van a felmérésben való részvételre. Ez megtehető lottórendszeren, véletlenszám-generátorokon keresztül, vagy mintavételi keret segítségével (pl. az összes beiratkozott diák listája).

- Rétegzett mintavétel :Ha rendelkezik információval a hallgatói populáció egyes alcsoportjairól (pl. nem, tanulmányi év, oktató), akkor rétegzett mintavétellel biztosíthatja, hogy az egyes alcsoportok arányosan szerepeljenek a felmérésben.

2. Mintaméretet :

- Határozzon meg megfelelő mintanagyságot, hogy az eredmények pontosan tükrözzék a tanulói populációt. A minta méretének elég nagynak kell lennie ahhoz, hogy statisztikailag értelmes eredményeket adjon. Kiszámíthatja a minta méretét statisztikai képletek segítségével, vagy konzultálhat egy statisztikussal.

3. Mintavételi keretet :

- Használjon átfogó és naprakész mintavételi keretet, amely magában foglalja az egyetem összes jogosult hallgatóját. Győződjön meg arról, hogy a mintavételi keret mentes a kiválasztási torzításoktól, és pontosan tükrözi a hallgatói populáció sokféleségét.

4. Felmérés adminisztrációja :

- A nem-válaszolási torzítás minimalizálása érdekében gondoskodjon arról, hogy a felmérés könnyen elérhető legyen, és adjon egyértelmű utasításokat a résztvevőknek. Hatékony kommunikációs csatornákon keresztül ösztönzőket is kínálhat vagy részvételre ösztönözhet.

5. Névtelenség és titoktartásot :

- Biztosítani kell a résztvevőket, hogy válaszaikat bizalmasan kezelik, és személyazonosságukat nem hozzák nyilvánosságra. Ez ösztönözheti az őszinte és pontos válaszokat, csökkentve a társadalmi kívánatossággal kapcsolatos torzítást.

6. Óvatos kérdés megfogalmazásja :

- Kerülje az irányító kérdéseket vagy olyan nyelvezetet, amely befolyásolhatja a válaszokat. Használjon semleges és egyértelmű megfogalmazást, hogy a résztvevők azonos módon értelmezzék a kérdéseket.

7. Felmérés időzítéset :

- Fontolja meg a felmérés időzítését, hogy elkerülje azokat a bizonyos napokat vagy időszakokat, amikor ez hatással lehet a hallgatói részvételre (pl. vizsgahetek, ünnepek vagy jelentős események).

8. Pilot tesztelésre :

- Végezze el a felmérés kísérleti tesztjét a diákok egy kis csoportjával, hogy azonosítsa a kérdésekkel, a válaszlehetőségekkel vagy a felmérés kialakításával kapcsolatos problémákat, mielőtt kiosztaná a nagyobb populációnak.

E tényezők gondos mérlegelésével, valamint megfelelő mintavételi módszerek és felméréstervezési technikák alkalmazásával minimalizálhatja a torzítást, és reprezentatívabb mintát kaphat az egyetemi hallgatók populációjából, ami pontosabb és megbízhatóbb felmérési eredményeket eredményez.